Не само глухи и слабочуващи деца използват езика на жестовете. Друг голям сегмент от потребители на жестомимични езици са невербалните деца, които са невербални поради състояния като синдром на Даун, аутизъм, церебрална парализа, травма и мозъчни нарушения или речеви нарушения. За родителите жестовият език осигурява средство за бърза комуникация, особено за онези, чието внимание може да бъде много кратко или езикът е много ограничен. Или може да е инструмент за езиково развитие преди да се развие говорим език. За децата това е средство за изразяване, така че да бъдат по-малко разочаровани.
Aitor Diago / Гети изображенияАфазия
Афазията е често срещано говорно разстройство. Това е състояние, при което инсулт или мозъчна травма кара човек да не може да говори. Езикът на жестовете може да бъде помощно средство за комуникация за хора с афазия. Някои ресурси:
- Език на жестовете и Афазия от Националната асоциация по афазия
- Комуникация с някой с афазия от Националната медицинска библиотека на САЩ
Аутизъм
Жестовият език често се използва като средство за комуникация с деца с аутизъм. Един ресурс, обсъждащ езика на жестовете и изследванията на аутизма, е „Придобиване на базирани на обмен на карти срещу подписани поръчки и последици за преподаване на умения за функционална комуникация на деца с аутизъм“ вВестник за специалното учебно обучениеот декември 2016г.
Церебрална парализа
Някои чуващи деца с церебрална парализа може да не могат да говорят, тъй като церебралната парализа означава, че не могат да контролират частите на тялото, необходими за производството на реч. Жестовият език им дава алтернативно средство за комуникация.
Синдром на Даун
Опитът на родителите и децата със синдром на Даун при използването на жестомимичния език варира. Някои родители на деца със синдром на Даун установяват, че използването на езика на жестовете намалява стимула децата да говорят, тъй като подписването им е по-лесно. Други са установили, че използването на жестомимичен език насърчава развитието на речта при децата им със синдром на Даун и че децата изпускат знаците, докато се учат да говорят. Някои ресурси за използване на жестомимичен език с деца, които имат Даунс включват:
- Логопедична терапия от Националното общество за синдрома на Даун
- Видео с инструкции на езика на жестовете от Центъра за синдром на Даун в Детска болница UPMC в Питсбърг
.jpg)
.jpg)
.jpg)
