История и хронология на аутизма

Историята на аутизма започва през 1911 г., когато швейцарският психиатър Paul Eugen Bleuler въвежда термина, използвайки го, за да опише версията, която той смята за детска шизофрения. Оттогава нашето разбиране за аутизма еволюира, кулминирайки в настоящата диагноза разстройство от аутистичния спектър (ASD) и информиран от много забележителни събития, засягащи клиничните изследвания, образованието и подкрепата за аутизма.

Хронология

1920-те

1926: Груня Сухарева, детски психиатър в Киев, Русия, пише за шест деца с аутистични черти в научно немско списание за психиатрия и неврология.

30-те години

1938: Луиз Десперт, психолог в Ню Йорк, описва подробно 29 случая на детска шизофрения, някои от които имат симптоми, които приличат на днешната класификация на аутизма.

1940-те

1943: Лео Канер публикува статия, описваща 11 пациенти, които са били фокусирани върху или са обсебени от предмети и са имали „съпротива срещу (неочаквани) промени“. По-късно той нарече това състояние „детски аутизъм“.

1944: Австрийският педиатър Ханс Аспергер публикува важно научно изследване на деца с аутизъм, казус, описващ четири деца на възраст от 6 до 11 години. Той забелязва, че родителите на някои от децата имат сходни личности или ексцентричности и разглежда това като доказателство за генетично връзка. Приписва му се и описанието на по-добре функционираща форма на аутизъм, наречена по-късно синдром на Аспергер.

1949: Канер провъзгласява теорията си, че аутизмът се причинява от "майки в хладилника", термин, използван за описване на студени и откъснати родители.

1950-те

1952: В първото издание на Диагностично-статистическия наръчник на психичните разстройства (DSM) на Американските психиатрични асоциации децата със симптоми на аутизъм са обозначени като деца с шизофрения.

1956: Леон Айзенберг публикува своя статия "Аутичното дете в юношеска възраст", която проследява 63 деца аутисти в продължение на девет години и отново на 15 години.

1959: Роденият в Австрия учен Бруно Бетелхайм публикува статия вНаучен американскиза Джоуи, 9-годишен мъж с аутизъм.

60-те години

1964: Bernard Rimland публикуваДетски аутизъм: Синдромът и неговите последици за невронна теория на поведението, оспорвайки теорията за „хладилната майка“ и обсъждайки неврологичните фактори при аутизма.

1964: Оле Ивар Ловаас започва да работи по теорията си за терапия на приложен поведенчески анализ (ABA) за деца с аутизъм.

1965: Училището Sybil Elgar започва да преподава и да се грижи за деца с аутизъм.

1965: Група родители на деца с аутизъм провеждат първата среща на Националното общество на децата с аутизъм (сега наричано Американското общество за аутизъм).

1967: Бруно Бетелхайм пишеПразна крепост, което засилва теорията за „хладилната майка“ като причина за аутизма.

1970-те

1970-те: Lorna Wing предлага концепцията за разстройствата от аутистичния спектър. Тя идентифицира „триадата на увреждане“, която включва три области: социално взаимодействие, комуникация и въображение.

1975: Законът за образование за всички деца с увреждания е приет, за да помогне за защитата на правата и за задоволяване нуждите на децата с увреждания, повечето от които преди това са били изключени от училище.

1977: Сюзън Фолщайн и Майкъл Рътър публикуват първото изследване на близнаците и аутизма. Изследването установява, че генетиката е важен рисков фактор за аутизма.

1980-те

1980: Третото издание на Диагностично-статистическия наръчник на психичните разстройства (DSM-III) включва за първи път критерии за диагностика на детски аутизъм.

1990-те

1990: Аутизмът е включен като категория на уврежданията в Закона за образование на хората с увреждания (IDEA), което улеснява децата с аутизъм да получат услуги за специално образование.

1996: Темпъл Грандин пишеПоява - с етикет Аутизъм, разказ от първа ръка за живота й с аутизъм и как тя е постигнала успех в своята област.

1998: Андрю Уейкфийлд публикува статията си вЛансеткоето предполага, че ваксината срещу морбили-паротит-рубеола (MMR) предизвиква аутизъм. Теорията се развенчава от всеобхватни епидемиологични проучвания и в крайна сметка се оттегля.

1999: Обществото за аутизъм приема лентата за пъзели за осведоменост за аутизма като „универсален знак за осъзнаване на аутизма“.

2000-те

2003: Създава се Глобално и регионално партньорство за синдром на Аспергер (GRASP), организация, ръководена от хора със синдром на Аспергер и нарушения на аутистичния спектър.

2003: Бернард Римланд и Стивън Еделсън пишат книгатаВъзстановяване на деца аутисти.

2006: Ари Неман създава Аутистична мрежа за самозастъпничество (ASAN).

2006: Дора Реймакър и Кристина Николайдис стартират Академичното партньорство за аутистичен спектър в научните изследвания и образованието (AASPIRE), за да осигурят ресурси за възрастни аутисти и доставчици на здравни услуги.

2006: Президентът подписва Закона за борба с аутизма, за да осигури подкрепа за изследванията и лечението на аутизма.

2010-те

2010: Андрю Уейкфийлд губи медицинския си лиценз и му е забранено да практикува медицина, след оттеглянето на хартиения му документ.

2013: DSM-5 комбинира аутизъм, разстройство на Аспергер и детско разстройство в детството в разстройство от аутистичния спектър.

2014: Президентът подписва Закона за сътрудничество, отчетност, изследвания, образование и подкрепа (CARES) за аутизъм от 2014 г., който разрешава и разширява Закона за борба с аутизма.

2020: Центровете за контрол и превенция на заболяванията определят, че едно от 54 деца е идентифицирано с разстройство от аутистичния спектър (ASD).

Изследванията и застъпничеството за аутизма продължават да се надграждат върху тези минали събития и сега изследователите са идентифицирали близо 100 различни гени и различни фактори на околната среда, които допринасят за риска от аутизъм. Освен това те научават повече за ранните признаци и симптоми, така че децата да могат да бъдат скринирани и да започнат лечение по-рано.