Какви щяхме да сме без спомените си? Ако не си спомняхте къде сте били или тези, на които ви е грижа, все още ли ще бъдете това, което сте сега? Ами ако сте забравили как обикновено реагирате на другите, всичко, което сте научили в училище или какво сте се научили да правите през целия си живот?
RapidEye / Гети изображения
Способността ни да помним и да учим е сред най-фундаменталните и значими от способностите на нашия мозък. Мозъкът не само ни позволява да изживеем всичко около нас, но също така ни позволява да преживеем отново миналото си. Освен това прави това по няколко начина, използвайки различни видове памет.
Кое беше най-хубавото нещо, което ти се случи днес? Това е пример за автобиографичен или епизодичен спомен, когато си спомняме нещо в контекст, като спомнянето на сутрешното кафе. Различава се от ейдетичната памет, спомен за факти, откъснати от опита, като знанието, че Париж е столицата на Франция. Вашата способност да четете това се основава на друг тип памет, наречена процедурна памет - вид памет, която кара запомнянето как да направите нещо „като каране на колело“.
Паметта може да бъде допълнително подразделена - например работната памет ви позволява да държите нещо в ума за няколко секунди наведнъж, след което да го освободите, като телефонен номер, който трябва да наберете веднага и никога повече. Краткосрочната памет трае по-дълго, може би около час или повече, а дългосрочната памет може да продължи цял живот.
Разделите на тези спомени често се размиват в действителност, но осигуряват рамка за разбиране как мозъкът помни.
Хипокампалната формация и лимбичната система
Известно хирургично злополука от 1950 г. стимулира голяма част от знанията ни за формирането на паметта. H.M. беше млад мъж с припадъци, идващи от медиалните му темпорални дялове, което накара лекарите да ги премахнат и двамата. Резултатът беше нещо подобно на филмаСпомен, в който главният герой може да си припомни само няколко минути наведнъж. Спомените на Х. М. преди операцията остават непокътнати до смъртта му, въпреки че лекарите, с които е работил след инцидента, непременно се представят стотици пъти.
Медиалните темпорални лобове съдържат хипокампуса, мозъчна структура със сложна S-образна крива, която вдъхнови въображаемите патолози да го кръстят на гръцки за „морски кон“. В рамките на кривите на хипокампуса има различни неврони, сгънати един върху друг, които работят заедно, за да затвърдят основите на новите спомени.
Въпреки че ролята на хипокампуса в паметта е добре известна, той е само част от мрежа, която се простира практически върху целия мозък. Както много дългите, така и много краткосрочните спомени могат да съществуват доста добре без хипокампуса и близките структури, както се вижда от някои от запазените способности на H.M. Без хипокампуса и свързаните с него структури обаче повечето нови спомени не могат да продължат.
Хипокампусът не работи сам, а като част от невронна мрежа, добре проучена от студенти по медицина, наречена верига на Папес. Това включва хипокампуса, бобовите тела (две малки структури в близост до мозъчния ствол), части от таламуса и цингуларната кора. Други части на мозъка, като базалния преден мозък, играят роля в паметта. Базалният преден мозък изпраща ацетилхолин към мозъчната кора. Тези прогнози са повредени при болестта на Алцхаймер - лекарства като Aricept действат чрез повишаване на нивата на ацетилхолин.
Кората на главния мозък
Докато хипокампусът и лимбичната система са от решаващо значение за формирането на паметта, тези спомени в крайна сметка се съхраняват в цялата кора. Освен това, останалата част от мозъка е ангажирана със стратегии за учене и припомняне, както и внимание, които са от решаващо значение за ефективното учене и запаметяване.
Работната памет е форма на паметта, която съхранява информацията достатъчно дълго, за да я използва или съхранява за по-късно. Доказано е, че това зависи от веригата, включваща челния и теменния лоб. Нараняването на тези региони може да доведе до затруднено поддържане на нещо предвид достатъчно дълго, за да започне началният етап на запаметяване, известен като кодиране. Кодирането включва работа с хипокампуса, за да се организира и избере коя информация трябва да се съхранява по-трайно.
В допълнение към кодирането, кората може да участва в изваждането на паметта от хранилището в процес, наречен извличане. Възможно е някой да има проблеми с извличането на паметта, дори ако кодирането е направено правилно. Например, повечето от нас са имали опит да се борят да запомнят нещо, само за да се появи в съзнанието ни по-късно. Понякога грешната информация може да бъде извлечена, като при конфабулацията, където изглежда, че някой лъже за миналото си, макар искрено да вярва на фалшивата памет.
Нарушения на паметта
Различните нарушения на паметта засягат различни региони на мозъка. Болестта на Алцхаймер, например, уврежда класически хипокампуса, което води до затруднено формиране на нови спомени, но няма първоначален проблем със спомени, които вече са били съхранени. Фронталната черепно-мозъчна травма може да доведе до затруднения в работата на паметта, което означава, че е трудно да се запази информацията в ума достатъчно дълго, за да бъде кодирана. Веднъж запомнена, информацията е по-вероятно да остане, въпреки че може да има и някои трудности при извличането.
.jpg)
