ДЕТСКИ ЗАВЕДЕНИЯ ЗА ДЕЦА С УВРЕЖДАНИЯ

Какво да търсите при избора на най-доброто детско заведение

Когато изследвате детско заведение за деца с увреждания, трябва да вземете предвид много различни фактори. Те ще включват всичко, от количеството внимание, което детето ви може да очаква да получи, до способността на вашето дете да се ориентира в заобикалящата го среда в съоръжението, до усещането ви за „червата“ за това какво е подходящо.

Оценяването и взимането на решение може да изглежда трудна задача, но отделянето на време за разглеждане на следните елементи може да ви помогне да стесните възможностите си и да ви помогне да се съсредоточите върху съоръженията, които най-добре отговарят на нуждите както за вас, така и за вашето дете. Отделете време да помислите:

Вход към съоръжението / достъпност. Достъпен ли е входът в детското заведение? Съоръжение, което обслужва хората с увреждания, трябва да има рампа или асансьор, които помагат на хората, които използват устройства за мобилност, за лесен достъп до сградата. Автоматичните врати също са знак, че това е достъпно съоръжение.

Вътрешни съоръжения. Вътрешността на съоръжението трябва да изглежда чиста, да мирише чисто и да има достъпни врати на класната стая, маси, столове и бани. Ако има повече от един етаж в сградата, има ли асансьор за студенти, използващи устройства за мобилност? Отделете време да се разхождате из заведението, за да усетите как детето ви ще се ориентира всеки ден.

Съотношение между деца и персонал в класната стая. За да получи детето необходимото внимание, му е необходимо възможно най-много едно на едно с учител. В някои случаи детето може да се нуждае от помощник, който прекарва целия ден с детето, за да се увери, че всички негови нужди са удовлетворени.

Умения на доставчика на изследвания. Имат ли учителите уменията, обучението и опита да преподават на дете със специфично увреждане? Не се страхувайте да попитате за произхода на всички професионалисти и парапрофесионалисти, които ще работят с вашето дете. Както добре знаете, като родител на дете с увреждане, „интелигентността на книгите“ и „интелигентността на улицата“ могат да се различават. Изглежда ли, че учителите и другият персонал имат опит да работят с дете с увреждане като вашето и още повече, изглежда ли те изпитват страст към това? Уверете се, че в избраното заведение има персонал с най-добри умения и опит за грижа за дете с увреждания.

Образователна среда. Най-доброто детско заведение има положителна образователна среда, която насърчава физическия, емоционалния и социалния растеж на всички деца в класната стая. Потърсете класна стая, в която децата са ангажирани и им е позволено да взаимодействат помежду си.Колкото е възможно и ви е позволено, отделете време да посетите няколко класа и бъдете „муха на стената“, за да можете да добиете представа какво ще преживява детето ви всеки ден.

Дисциплина и насоки. Наблюдавайте текущ клас, както и други групови дейности, водени от учители. Каква форма на дисциплина се използва за поддържане на контрол над група деца? Как се водят децата да правят това, което се иска от тях в клас? Не предполагайте, че имате отговора, и по-конкретно попитайте как ще се решават проблемите, като мислите за притеснения, които могат да възникнат с детето ви. Удобно ли ви е с този подход? Ще ви се обадят ли служителите, ако възникне притеснение? За всяко дете е важно да има съгласуваност между детската градина и домашната среда. Ако имате някакви притеснения относно философиите, които се различават от вашата, извадете ги на светло веднага, преди детето ви да влезе в тази среда.

Време за реакция на персонала. Докато наблюдавате клас или друга инструкция, ако детето прави нещо, което изисква реакция на учителя, колко време чака детето? Има ли помощници в класната стая, които могат да помогнат на учителя да се погрижи за непосредствените нужди на децата? Отново, ако отделите време за занимания в класната стая, ако това е позволено, ще ви даде шанс да визуализирате как това работи в конкретната детска градина.

Планирани дейности. Какъв е типичният ден в детското заведение? Разберете какъв тип дейности се планират ежедневно. Попитайте дали се провеждат екскурзии и ако да, колко често. Има ли детска площадка, фитнес зала или терапевтичен басейн в помещенията?

Дневни грижи и специално образование

Някои детски заведения са много сходни със специалните учебни заведения, докато други не са и може да са най-подходящи в зависимост от вашите нужди. Има някои отлични съоръжения, които предлагат детски градини в това, което изглежда по-скоро традиционно училище, с изключение на всички ученици с увреждания. За други детското заведение може просто да бъде място за грижи за децата през деня, без да се очаква образование поради нивото на способността. Някои заведения могат да се грижат за деца с увреждания до 22-годишна възраст поради държавните закони, които позволяват на децата с увреждания повече време да завършат средното си образование. Широкият набор от възможности подчертава защо е толкова важно да посетите училището и да преминете през контролния списък по-горе в допълнение към въпросите и притесненията, които добавяте към списъка.

Долна линия

Поради потенциално дългия период от време, който детето може да прекара в детска градина или в специално образователно заведение, е важно да сте сигурни, че всички потребности на детето са удовлетворени, докато растат. Избирайки най-доброто детско заведение за деца с увреждания, родителят може да гарантира, че детето му ще получи необходимото внимание, когато родител не е наоколо, за да наблюдава грижите им и да получи инструкции, подходящи за техните способности.

Процесът може да изглежда поразителен, но е възможно да се намери детска градина за вашето дете с увреждане, която едновременно му осигурява това, от което се нуждаят, и ви дава уверението, от което се нуждаете, за да можете да бъдете ефективни и удобни, когато те отсъстват. Обмислете всички точки от контролния списък по-горе и отделете време, за да добавите каквито и да е плюсове и минуси, които сте открили в процеса. Разбира се, голяма част от решението е субективно и детето ви е най-добрият съдия. Може дори да искате да си водите бележки, след като посетите всяко съоръжение. Може би класират своето „щастие“ или „интерес“ по скала от 1 до 10. Много родители са в състояние да намерят детска градина, от която са не само доволни, но и приятно изненадани.

И накрая, не забравяйте, че всяко ваше решение не е постоянно. Направете място в календара си, за да преоцените решението си, независимо дали е веднъж седмично или веднъж годишно, важното е да го направите.

Нуждата продължава

Изборът на опция за детска градина за дете с увреждане е чудесна стъпка за това, когато трябва да работите, но какво ще кажете, когато трябва да живеете живота си по други начини?

И накрая, накрая, трябва да се отговори на последната нужда от детска градина. Концепцията за синдрома на дневните грижи и честите инфекции. Може да планирате да се върнете на работа, но да се чувствате ужасно виновни, тъй като другите родители (и още по-лошо, роднините) говорят за това как детето ви, което вече е с увреждания, е по-вероятно да развие инфекции. Да, децата в детските заведения получават инфекции. И да, деца, които не са били в детски заведения, получават множество инфекции, когато започват училище. Връщането на работа не трябва да бъде пътуване с вина за вас. Много деца с увреждания процъфтяват в детска градина по начини, по които никога не биха могли да се справят у дома. Важното е да се чувствате комфортно с грижите на детето си и това може да изисква запушване на ушите за многото добронамерени, но обидни коментари, които може да чуете в процеса.

Отделете време, за да научите за Закона за американците с увреждания (ADA) и как това може да повлияе на вас и детето ви. Почти всички частни центрове за грижи за деца трябва да се съобразяват с ADA.